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为引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动，尊重劳动，以“劳”树德，以“劳”育美，2024年，我校继续创建劳动基地，根据学校实际情况，充分挖掘学校金秋梨基地和学农基地等可利用资源，根据学校特点和师资特点，因地制宜采取多种方式开展劳动教育。

一、走进金秋梨基地，进行户外劳动实践

学校创建了金秋梨种植劳动基地，聘请专业的金秋梨种植专家以及学校农林专业的老师教授学生们金秋梨的植物学特性，将劳动课堂搬到实践基地，告诉同学们什么时候该剪枝，什么时候该施肥、除草，重点让同学们通过体验除草和施肥的过程，感受劳动的不易，引导他们珍惜劳动成果，懂得体谅家人的艰辛。

二、建设班级小菜园，体验农耕文化

学校还将后山4亩农用地，搭建劳动教育实践基地，聘请种植导师，开设劳动教育课程。全校15个班级，每个班负责种植划分到的地块，学生从零开始学种菜，同时让同学们在劳动中体会、感悟，从而进行相关的劳动教育。

 三、学校开设劳动社团和园艺社团，培养学生劳动能力

学校开设了劳动社团和园艺社团，利用社团课时间组织学生进行劳动理论和劳动技能培训，对学生进行相关的美育教育。

 学生在劳动中懂得了生活的不易，体会了收获的快乐，学校在劳动教育中进行德育教育，进行美育教育，促进学生的健康成长。