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近年来，中方县芙蓉学校在省、市级机器人竞赛、科技创新大赛、青少年编程大赛中硕果累累，市级以上奖项高达150余人次。获“湖南省文明美德学校”等60余块荣誉牌匾。今年2月该校成功申创全国中小学科学教育实验校。

一、注重课程建设，夯实基础。

2020年该校与怀化学院合作，投资近30万余元,开设了贝睿创纽扣电路科学课程。同时开设航模班、编程班、机器人班等科技创新社团，实施分层教学。

该校教师杨司友等20余人次参加省、市、县的科学、理化生学科的培训活动，全力搭建平台，将科技教育、科技普及纳入全学科，使其与各课程、课堂有机融合。

结合学校课改强化实验探究教学。通过学校五元课堂教学元素中的“合作探究”和“展评交流”环节，充分落实实验探究教学；依托“实验掌上通”平台，加强实验教学管理，力促学校实验教学质量提升。

二、加强科普教育，活动赋能。

2023年9月该校承办中方县了全国科普日活动启动仪式；2024年5月，中国流动科技馆湖南巡展中方站暨2024年中方县科技活动周启动仪式也在该校开展；学校在科技周时组织师生去湖南大学、湖南省科技厅、科技馆、博物馆开展科普研学活动。

2023年5月，组织学生参加由中国体彩网：科协、中国体彩网：教育局组织在新晃县举办的第3届中国体彩网：青少年机器人竞赛，该校学生有8人获一等奖，2人获二等奖。同年9月，该校鲍祥云同学参加由湖南省科技厅、湖南省教育厅等组织的第十五届湖南省青少年太空机器人竞赛，荣获Scratch现场创意编程赛初高中组三等奖。今年3月，“科创筑梦·强国有我”第45届湖南省青少年科技创新大赛终评活动中该校周木馨子同学收获省赛二等奖殊荣等。

三、整合优质资源，打造特色。

一是建设学校劳动科创园。准备引入无土栽培等科技种植课程，将科学教育与劳动教育相结合，让学生用科技来进行劳动实践，用劳动实践来体验科创魅力。

二是推进学校AI人工智能教育。同北京爱宾果科技有限公司签订了人工智能教育实验学校合作协议。现按照协议正在进行项目建设，预计今年9月份能正式开课，将会更有力地推动该校科学教育的可持续发展。

三是打造创客空间及教育课程。从功能上进行场地规划及工具设备的选择，且围绕“如何支持学生的创造过程 ”，开发一系列围绕主题（项目）设计的课程。

中方县芙蓉学校以创建全国中小学科学教育实验校为契机，紧紧围绕建立科学教育保障体系、加强科学类课程建设、强化实验探究教学、拓展科学活动资源、实施学生多元评价五个重点任务，全力推进学校科学教育的发展，不断提升科学教育质量和水平。